一、学科简介与研究方向

yl8cc永利官网物理学科教学（物理）专业学位（全日制）于2014年开始招生。本专业拥有较强的师资队伍，近年来共承担并完成全国教育科学规划国家级课题、湖南省社科、省教育科学规划和省教改课题多项。出版专著或参与教材编写30余部。在《课程·教材·教法》《高等教育研究》《中国教育学刊》《中国高教研究》《教育科学研究》《教育评论》等CSSCI刊物上发表论文10余篇。现有专职导师11人，其中教授6人，副教授5人，均具有博士学位。本专业共有校外导师20余人，均为湖南省重点中学的特高级教师，具有丰富的物理实践教学研究经验。本学科主要的研究特色包括中学物理竞赛研究、中学物理实验研究、物理教师教育研究、科学教育研究等。

同时，湖南省多所重点中学为本学科合作单位，能够为本专业研究生培养提供充足的实践机会。

二、培养目标

培养高素质的普通中学物理课程专任教师。

具体要求为：

1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，关爱学生，立德树人，为人师表，恪守职业道德规范，勇于创新。

2.系统掌握现代教育理论和信息技术，具有良好的智能结构、完善的知识体系和扎实的专业基础，了解物理学科前沿和教育专业发展趋势，了解党和国家的教育方针政策和教育法律法规。

3.具有较强的物理教育教学实践和研究能力，胜任并创造性地开展物理教育教学工作。

4.具较强的教育教学研究能力，善于发现、分析和解决中学物理教育教学实践问题。

5.具有较强的数字化教育教学能力，能够有效运用数字化技术和资源开展物理教育教学工作。

6.具有终身学习与发展的意识与能力。

7.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

三、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。

四、学制与学习年限

学制为2年。在学制规定的基本年限内，如未能如期完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过5年。

五、课程设置与学分要求

国际硕士研究生：汉语（3学分）和中国概况（3学分）为公共必修课；若在本科阶段已修过中国概况，可申请免修，但不免考，通过考试后获得学分。

国际硕士研究生其他学分及总学分要求与普通硕士研究生相同。

港澳台硕士研究生：学分要求与普通硕士研究生相同。

国际硕士研究生及港澳台地区硕士研究生培养管理其他要求参见《yl8cc永利官网关于国际研究生及港澳台地区研究生培养与管理工作的暂行规定》。

六、培养方式

（一）理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习与研究工作，开学1个月之内选定导师，并在导师指导下制定培养计划。

（二）根据培养目标、课程性质和教学内容，选择适当的教学方式与方法，在教学中注重实践与反思，采用案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式。原则上案例教学不少于每门课程总学时的三分之一。

（三）注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习。

（四）充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式学习。

七、学术活动

学习期间，学生可以适当参加相关学术会议、教育调研、暑期支教、中学物理教学比赛观摩、学术沙龙及导师的教育教学研究项目等。

八、专业实践

（一）实践教学累计时间为1 学年，包括校内实训、教育见习、教育实习、教育研习等内容，在中学开展实践教学时间不少于 1 学期。校内实训、教育见习一般在第一学年进行，教育实习、教育研习在第二学年进行。

（二）实践环节由导师组容严格依照全国教育专业学位研究生教育指导委员会发布《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》制定实践教学计划，明确实践教学的目标与具体内容。

（三）在实践过程中，按照实践教学计划规定环节完成各项专业实践项目。

九、学位论文与学位授予

1.学位论文选题与开题；论文（可以是调研报告、案例分析、教学案例设计）开题：

专业硕士研究生在完成所规定的课程学习学分数及其它有关要求的前提下，方可进行学位论文开题、写出论文工作计划，并通过论文开题报告会进行审查和论证，论文开题原则上在第二学期末前完成。论文开题前后，各学科组可根据学位论文的撰写情况，要求研究生查阅文献资料和修改论文工作计划。在开题报告会获得通过的论文选题，可按照论文工作计划进行撰写。

2.学位论文选题应紧密联系物理教育改革及教学实践，要体现时代性、前沿性、实践性和研究性。围绕中学物理教学和管理中迫切需要解决的问题，进行理论分析和实证研究，论文正文部分字数不少于2万字。

3.论文评阅人和答辩委员会成员中，必须至少有一位具有中学物理高级教师职称的中学教师或教学研究人员。

4.完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时颁发硕士研究生毕业证书。

十、主要参考书目

（一）学科教学（物理）研究生文献阅读主要书目

（二）学科教学（物理）研究生文献阅读主要期刊目录

十一、其他